为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人。2021年7月23至31日，合肥工业大学数学学院赴亳州市利辛县陈营村教育服务实践队前往开展了为期8天的实地调研活动。八天的乡村实地调研，我们探讨了网络教育模式在陈营村的推广和运用，并积极为乡村教育发展建言献策。
通过这次社会实践活动让我们本不熟悉的社会实践团的成员们变得熟络起来，让我们掌握了多种调查调研的方法，剪辑视频、写新闻的能力，我们也学会了团结一心分工合作，将原本繁重的工作在短时间内高效率地完成。除此之外也让我们在活动过程中真正的看到了社会最真实的一面，也让我们意识到了自己本身应有的责任和使命和进行这次社会实践真正的意义所在。
从陈营村的乡亲们那里了解到了村里的基本概况。便民设施独具特色，这些都是改革开放四十年的见证。乡村在不断的发展，他们在改革的时代潮流中力争上游、敢为人先。文化产业成为乡村发展的重要动力，文化产业的建设也越发重要。看到乡村的现状，我越发觉得自己有责任学好当下专业，能够在未来结合所学知识，服务于乡村教育振兴战略，为祖国建设添砖加瓦。
在各家各户走动询问。我们了解到村民对于乡村教育振兴的迫切。在与村民的交谈中，我们明白了应该用贴近他们的话语去交谈，同时他们也会反馈实际的民生问题。这对于只在学校学习理论知识的我们受益匪浅，让我明白了理论应与实际相结合，才能发挥更大的功效。
我们在教室为留守儿童开展了“学党史强信念跟党走”为主题的党史学习教育活动在党史学习教育中，我明显感觉到这些孩子对于党史了解的很多，积极性也很强。我们用着贴近他们生活的语言去引导他们学习党史文化。他们脸上洋溢的笑容也感染着我们，由于第一次去与小孩子面对面交流学习的紧张尴尬也随之烟消云散。本次的党史学习将热血青春力量传递向了更广更远的地方，有助于培养孩子们对党的热爱与向往，让他们茁壮成长。
实践的过程很累但也很快乐很充实，这应该会成为我们整个大学生活中最值得怀念的经历，实践完成后会让自己收获满满的成就感，社会实践就像是在学校和社会之间搭起的一座桥梁，引导我们认识社会接触社会从校园走向社会，当我们真正完成学业走向社会时也不会不知所措。社会实践可以说是一个加油站，能让我们以更积极的心态来面对接下来的学习，找到自己努力的方向。
身为一名大学生，新时代的青年，我们就应该运用我们所学的知识为国家做贡献，为乡村发展做出自己力所能及的事，助力乡村发展，乡村振兴，国家强盛！
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