继暑期“托管”先行者，续“蒲公英”十年之约
——浙江外国语学院教育学院“蒲公英”小分队赴金华浦江杭坪镇开展暑期社会实践
近期，暑期托管班已成为热点话题。暑期在时间和依托资源上给予学生良好的教育环境和综合性的学习资源。为培养学生合理规划暑期事物、养成吃苦耐劳的品质，杭坪镇中心小学于十一年前率先开展“传统文化”夏令营暑期实践，作为暑期托管班的雏形，至今已坚持十年。
十年前，浙外“蒲公英”与金华浦江定下研学之约；十年后，于7月3日，浙江外国语学院教育学院15名学子，作为第十届“蒲公英”社会实践小队成员，奔赴第十年“蒲公英”之约，并在杭坪镇中心小学开展为期六天的“传统文化夏令营”助教活动以及红色文化教研实践。
7月4日上午，杭坪中小“第十届传统文化夏令营”正式启动，52名学生及其家长共聚杭坪中小举行开营仪式，杭坪镇中心小学校长楼基洪为“蒲公英”志愿者代表授旗并对“蒲公英”们的到来表示由衷欢迎。
本次社会实践中，“蒲公英”志愿者将带领营员们学习中国结手工制作、中国服饰赏析、衍纸工艺品手工制作、麦秆剪贴艺术赏析、太极拳等传统文化体验课程，在沉浸式体验中坚定走传承中华优秀传统文化之路。
此外，夏令营课程渗透着红色文化基因。实践队员们引导营员们在搓草绳、参观杭坪镇文化礼堂、农业基地实践、夜行军——重温红军长征道路、欣赏浦江道情等丰富活动中，锻炼自己的身体素质，提高自身的知识素养和品德修养，在实践中感怀革命先辈的大无畏精神，学习他们的革命情怀和奋斗精神，在红色品质的流失中重新拾起红色基因。
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