为更好进行实践活动内容展开,特开展此次“关于帮扶机制以及防止返贫监测机制”的调查问卷活动,从而促进本调研团后续实践调研活动的开展。
2021年1月20号-1月21号,团队讨论了关于就如何制定问卷相关内容并发放。经过一上午的讨论,团队定下了问卷相关内容。鉴于疫情防控的需要,本次调查问卷采取线上与线下相结合的方式,以线上形式为主,线下形式为辅。问卷投放山东,山西,河南,贵州,浙江等地。
2021年1月22号-1月24号,团队结束问卷收集并完善数据整理。本次共发放网络问卷263份,回收有效问卷258份,有效问卷率98%(线下问卷亦为线上作答)。对所有有效问卷进行了100%复核,全部问卷填答均合格。本次调查针对全体民众。整体而言,分为帮扶人、被帮扶人及其他三大类。调查对象男女性别均衡,年龄层涵盖青少年、中年人和老年人,职业跨度大,地区覆盖面广。对象具有普遍性、具体性和真实性。
问卷内容数据总结整理如下:
总体而言,群众对于帮扶机制和防止返贫监测机制了解不够深入;群众了解扶贫内容渠道多元,侧重内容多样,且差异较大;不同年龄段对于帮扶机制以及防止返贫监测机制的了解程度影响程度呈现“双峰型”;总体上,群众对于帮扶机制以及防止返贫监测机制的了解程度与其学历呈正比关系;不同脱贫攻坚身份对于帮扶机制以及防止返贫监测机制的了解程度的关联度较高,且呈正相关的趋势;在填完问卷之后了解扶贫机制以及防止返贫监测机制相关内容的意愿度:总体了解意愿度高,但进一步深入了解意愿较低。
http://www.dxswb.com/shijian/336936.html
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时间飞逝,转眼之间已经是实践支教的第11天了,转眼之间已经逐渐接近尾声。早上老师们到了教室之后第一件事情就是打开前一天孩子们做的扎染的作品,大家一起看了看成品展示效果,出乎我们……
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今天是我们支教活动的第十天。上午我们了解了扎染的来源,知道了扎染的几种基本扎法。老师提供给孩子们每人一件衣服和若干根橡皮筋,让孩子们能够自由地将刚刚学到的扎染的技巧加以运用……
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今天是支教活动的第七天,经历了前面六天的解除与了解,我们与孩子们之间已经建立了相当的信任与认识。今天我们集体教学活动中主要进行了水宝宝变变变的活动,通过让孩子们将三原色颜料……
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