为更好地了解黄石市民对急救知识的了解程度,12月25日湖北师范大学物理与电子科学学院小喇叭实践队于下午2点开始了对黄石市民的急救知识了解程度的调查,参与此次活动的包括队长两人及队员十五人,本次调查主要通过问卷发放勾选答案的方式来收集数据。
开始时,实践队全体队员于下午在信息大楼门口集合,并安排分组,进行人员的安排进行了拍照等一系列活动。接着在进行完集合等一系列事宜后,所有成员开始各自前往目的地点进行问卷的发放。为了全面地了解黄石市民对急救知识的了解程度,确保能得到真实准确的数据。实践队此前开会商议并决定了问卷调查的内容,包括填卷人的基本信息和基本急救知识等的选项。其中包括心脏骤停的黄金抢救时间,世界救急日等比较专业普通人少有了解到的知识,也包括了在个人角度中经历过的突发类型、了解的急救知识和家中备有的急救物品等等。有的同学选择人流量较为密集的摩尔城万达等地方,有的同学选择了就近的学校周边的地方,还有的选择自己从未去过的街道小巷等。每组都有每组的宣传发放模式,更有不同且独特发问卷的方式。并在一份问卷需要一份照片的情况下,组员互帮互助,小组团结合作,工作有条不紊地进行着。目标人群小到中学生大到上到八十岁高龄的老人,有出来刚好碰见的中学生,市民们认认真真地填写着每一个问题,像极了上课做试卷的考生,也有由于年岁过大而无法填写的老人,这时队员会帮他们读出问题与选项让老人口述,队员来进行选项的勾选。有非常热情的人们,一条条与队员探讨问题的内容与选项的正确性,并且每个都用心去选,在走的时候甚至还给队员道谢,也有神色匆匆的路人无暇理会实践队的实践活动更没时间填所谓的调查问卷,但是仍会给没时间填写的人说句谢谢。
第一天的问卷调查顺利地进行,不仅让队员们知道了如何去更好的发放问卷,也让队员们对接下来的工作更加充满信心。
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时间飞逝,转眼之间已经是实践支教的第11天了,转眼之间已经逐渐接近尾声。早上老师们到了教室之后第一件事情就是打开前一天孩子们做的扎染的作品,大家一起看了看成品展示效果,出乎我们……
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今天是我们支教活动的第十天。上午我们了解了扎染的来源,知道了扎染的几种基本扎法。老师提供给孩子们每人一件衣服和若干根橡皮筋,让孩子们能够自由地将刚刚学到的扎染的技巧加以运用……
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今天是支教活动的第七天,经历了前面六天的解除与了解,我们与孩子们之间已经建立了相当的信任与认识。今天我们集体教学活动中主要进行了水宝宝变变变的活动,通过让孩子们将三原色颜料……
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