进入四月中旬，在进行了积极有效的防控后，疫情蔓延趋势得到有效控制，各高校开始考虑返校工作，但仍然面临较大的不确定性，高校学生（以山东大学为例）仍处于网课教学状态。同时，由于教学方式改变所带来的压力可能会增强疫情对大学生心理状态的影响，在此时发放问卷更能有效捕捉大学生心理弹性变化状况。
此次问卷发放对象为山东大学各专业学生。为收集比较不同专业同学心理弹性情况，在小组研究讨论后采取随机抽样方法，抽取山东大学“产品设计、“工程管理、工程力学、国际商务、汉语国际教育、生物工程、信息技术与工程、药学、英语、应用化学” 覆盖文理工医
共十个专业，预计收集1400-1500份问卷。各专业人数占比如下图：
一般来说，心理韧性上女性协助能力高于男性，焦虑抑郁等心理问题也有一定性别差异。总性别比例如下图：
传统的发放问卷方式一般由研究小组学生练习学生发放，此方式问卷填写率低，极易造成问卷数量不达标，且学生重视程度不高，问卷质量一般较差。所收集问卷少、质量低成为大学生科创调查性研究的一大问题。为解决此问题，我们争取教师导员支持，由工作经验丰富的赵婧婧老师分别联系各学院辅导员，各专业辅导员参与帮助发放问卷，并通过发放一定的小奖品小礼物等提高同学被重视感。问卷将由课题组学生共同收集整理，预计将大幅度提高问卷的数量和质量。
作为项目最重要的部分，课题组同学干劲足，热情高，重视问卷发放工作，通过前期大量视频会议商讨问卷发放方法并安排具体工作，为项目的顺利进行做不懈努力。在此预祝问卷顺利收集，课题有序进展。
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