8月10日邵阳学院城乡建设学院“童梦启航，助力扶智攻坚”关爱留守儿童服务团三下乡社会实践活动正式开始。为响应国家防疫号召，团队以“云”支教的形式进行实践，采取线上“云”组队，线下进行支教的方式展开。服务团成员提前了解各自家乡附近留守儿童的实际情况，针对有需要的留守儿童群体进行一对一或一对多的教学辅导和关爱帮助。今天的课程内容主要涉及植物学习，爱国主义教育，美术课和植物学习。
爱国小英雄
爱国主义是中华民族精神的核心。无论何时，爱国主义都是动员和鼓舞我国人民团结奋斗的一面旗帜。而少年儿童是祖国未来的希望，从小培养他们的爱国主义情怀，可以提高他们的思想道德素质，培育和弘扬中华民族精神，为中华民族的生存和发展强基固本。在本次活动中，服务团团员首先给小朋友做了简单的自我介绍，讲解这次上课的内容以及课堂要求。然后服务团团员组织小朋友观看爱国主义影片《聂荣臻元帅的生平》。影片讲述了聂荣臻将军动人心魄，热血沸腾的一生。小朋友看着视频中穿着蓝色军装，头戴配有军徽帽子的元帅，天真又直率的说到：“我以后也要当将军，打坏人！”孩子率真的话语中，带着对将军的喜爱与敬佩，充满对祖国热忱纯粹的爱，这便是孩子表达感情的方式，好笑又感动。为了使小朋友对爱国之情有更深的理解，在服务团团员的帮助下，小朋友你一句我一句完成了一篇小小观后感。观后感中频繁出现“我爱中国”“我长大了以后……”等字眼。在课堂的进行中，小朋友也和服务团团员熟络起来，变得更加自信开朗。
图为志愿者在爱国教育课堂上给小朋友播放聂荣臻元帅的影片。李婉芮 摄
植物大集合
“大家都认识图片上的这几种植物吗？让老师来看看谁能最快最准确的说出这些植物的名字。”服务团团员指着屏幕问到。“地雷花”“千层塔”“合香”孩子们积极回答问题，课堂中讨论声不断。小朋友们表示都在日常生活中见过这些植物，一些小朋友能叫出植物的别名，但是对植物的学名、特征以及习性了解甚少。服务团团员在了解这个情况后，首先循序渐进的介绍了植物的学名以及其他的别名，如“地雷花”学名“紫茉莉”。同时讲述了植物名字的由来。“叫它地雷花是因为它的花香总混在柴火和香皂味之间，叫它紫茉莉是因为它色紫，花香似茉莉。”服务团团员耐心解释到。孩子们兴趣盎然，课堂氛围生动活泼。然后团员再讲解了植物的叶片形状、气味等特征，最后讲解了药用价值。在团员讲解到藿香具有缓解胸闷不舒和腹痛吐泻等药用价值时，同时告诫了小朋友们千万不能自己乱吃不认识的植物，后果十分严重。在科普与乐趣同时存在的这一堂课中，服务团团员和小朋友更加了解彼此，建立了深厚的友谊。
画画小能手为了让孩子们德、智、体、美、劳全面发展，提高孩子们的手眼协调能力、动手能力以及耐心，挖掘孩子的兴趣，激发孩子的想象力，志愿者为孩子们准备了美术课程。在课堂上，志愿者仔细观察小朋友们画画的情况，有的小朋友提笔就画，而有的小朋友盯着画纸都快急哭了，对于这类的学生，志愿者主动与其沟通交流并鼓励小朋友表达出自己的想法，让小朋友选择相信志愿者并愿意向志愿者透露心声。后来在志愿者的带领下小朋友纷纷用彩笔描绘自己缤纷多彩的世界，太阳可以是五颜六色，花可以长在任何地方，树的形状可以是五花八门，有正方形的，有三角形的等等。每个小朋友都是一个独立的个体，他们有着自己独特的闪光点，从他们所画的图案、符号就知道他们的性格，他们的渴望，他们的向往。小朋友主动将画送给志愿者，志愿者与小朋友的关系在这样的点点滴滴中得到了升华。
志愿者们表示时间飞逝，一天的支教活动就这样结束，他们表示在接下来的支教活动中更加珍惜与孩子们的时光。志愿者们一直秉承“助力扶智”的宗旨，陪伴留守儿童健康成长，关爱留守儿童支教活动在顺利进行。
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