大学生网报长治8月7日电（通讯员谭孟）7月25日，青岛农业大学“烛梦园光”实践团队开始了为期半个月的文化助农暑假线上实践活动。团队的实践地点在山西省长治市潞城区翟店镇，主要进行文化助农实践调研。团队的线上社会实践主要包括“云调研”、“云绘墙”、“云设计”、“云课堂”四项活动，同时帮助解决文化传承与经济发展之间的矛盾。
图为7月25日的开始仪式，负责人讲解相关事宜。大学生网报通讯员 谭孟 摄
由于疫情原因，所有工作都在线上进行，团队成员在开始之初有点感觉无从下手，但是部分团队成员曾参与往期翟店镇的实践，在他们分享出自己的工作经验后，其余成员找到了大致方向。由于翟店镇的条件限制，云课堂由直播讲解变成了录课形式，没有与学生的课堂互动，更加考验着团队成员在录课时候的控场能力。实践队员会在录播或者直播之前做好教案并进行试讲，使课程连贯、生动。
云课堂的成员人数在团队中是最多的，任务相对来说也是较难的，每一个人需要在一周时间内完成3节课的PPT以及录课。在云课堂团队成员中，录制专业课（介绍各种植物）的成员的工作量也是较大的。
云课堂的成员得依据自制PPT和图片及视频在向孩子们讲述各种各样花卉和植物，简单介绍花卉种类、习性及运用，充分发挥自身专业的优势，尽自己最大所能让孩子们对花卉植物知识充满兴趣。
选择录制工具成为了云课堂成员面临的第一个难题，为寻找到录屏效果好且能导出视频的录屏软件，成员经过一上午的测试，最终选择QQ自带的录屏软件。
在制作PPT时，云课堂团队成员讨论了介绍哪类植物比较容易让同学们理解，确认每一个团队成员录制时所讲解的植物与其授课风格，做到讲课的内容不重复、风格不完全一致，带给小朋友们更好的课堂体验。
图为云课堂成员植物讲解PPT的制作。大学生网报通讯员 谭孟 摄
团队致力于通过云课堂知识的讲解，拓宽孩子们的知识面，扩展孩子们的视野，孩子们通过了解各种的花卉和植物，也可在一定程度上使孩子们增强环境保护观念，了解到植物对于人类及生存环境的重要性，同时这也响应了园林学院有关专业的办学理念。
谭孟同学在制作PPT时，为了加强小朋友对于植物（水哥类）的理解，采摘了自家菜园的西瓜和菜瓜并录制视频，希望通过实际物品加深同学们对植物的认知。
图为谭孟同学在自家西瓜田拍摄介绍西瓜。大学生网报通讯员 谭孟 摄
图为谭孟同学在菜瓜田拍摄介绍菜瓜。大学生网报通讯员 谭孟 摄
图为谭孟同学为孩子录制课程。大学生网报通讯员 谭孟 摄
植物课程的录课过程也并不是一番风顺，基本上一节完整的30分钟以上的录课视频，团队成员得自己排练数次才能体现较为完美的效果。许多成员都是第一次进行知识输出，有时候可能出现误操的情况，导致之前录的视频出错。新成员遇到这种情况会比较急躁，但是最终会冷静下来、积极应对，很快会克服一系列问题。在录课途中，各个课程的同学都在互帮互助，争取以最快最好的方式将录课送到翟店镇同学们的手上。
此次云课堂活动注重文化助农，云课堂虽已接近尾声，但是云调研，云设计仍然在进行中。由于云课堂是线上录课，团队成员们做不到切实与孩子们交流，互动。许多线下活动因此无法展开，但队员们会努力改正，给参与者更好的体验。促进孩子德智体美劳全面发展，同时也期待小朋友们的真实反馈。我们作为当代有志青年，有必要引导孩子们树立远大志向，追求人生梦想，引导孩子们规划自己的人生，了解外面的世界并勇于追求自己的梦想。
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