2020年的暑假是一个不平凡的暑假，在度过新冠肺炎肆虐的上半年，虽然依旧没有踏进熟悉的校园，却迎来充分证明自己能力的暑期社会实践活动。7月20日，安徽工业大学外国语学院翻译191班夏宇彤、方婷、胡碧纯三人成立幼儿英语读本翻译实践团队，正式开始为期一个月的暑期社会实践。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，通过本次社会实践，翻译实践团队将运用自己所学知识，设计出一本适合中国幼儿的英语学习读本。与此同时，在实践的这一个月里，为小读者提供免费的线上辅导，让更多的小朋友拥有英语学习资源，增长英语学习兴趣。
充足的构思与筹备
设计出一本真正适合中国幼儿的英语学习读本，是队员们酝酿了近半年的想法。作为翻译专业的学生，深知英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。 孩子们若能学得一种外语能力，就能帮他们打开进入另一个世界的学习之门，最后达成多元学习与价值的目标。众所周知，人类学习语言效率最高的时期便是幼儿时期，在创造出有利英语学习环境和条件的基础上幼儿能够在潜移默化中达到学习英语的最好效果。
目前幼儿启蒙英语行业处于快速发展阶段。国内的启蒙英语行业标志性的萌芽是欧美英文绘本进入中国，大量家庭开始基于英文绘本和阅读，在家庭场景端对幼儿进行英语启蒙。近年来，欧美绘本成为中国众多出版社争抢的资源。然而中国本土为幼儿专门设计的英语学习读本的发展速度不如外来绘本迅速，其缘由英文绘本偏重于家庭景端市场，依附于家长对孩子英语启蒙的培养意识，因此课文类系统学习的英语读本销售量较少。
我国大城市的幼儿学习资源是十分丰富的，但对于小城市来说，人们对于幼儿英语的学习观念仍旧是淡薄的。我们的幼儿英语学习读本，不光是为培养幼儿英语学习技能和提供相关语言环境，更重要的是让其成为不同生活水平的孩子们都能拥有的英语学习资源。
正式策划与优化
由于今年新冠肺炎的影响，队员们无法面对面沟通交流细节，大家只能通过视频的方式确定英语读本的形式、主题、选材及分工。线上交流沟通的便利，让我们不约而同地将原定的印刷成本方式改为word版本，进行线上无偿发布。如此一来既减少成本，又能利用网络的优势，将英语读本的传播力扩大数倍，从而为更多的孩子提供学习资源。
图为队员们进行线上会议（夏宇彤供图）
为了利用网络时效性，他们采取阶段性编写和发布的方式将读本分为三个阶段，5天进行一次网络发布。一来是为了能够及时获得小读者的反馈，以便对后阶段内容进行改善，二来是为了有充足的为小读者解答疑惑，进行线上辅导，让小朋友从英语读本中学到真正的知识。
确定好读本的设计形式，队员们进一步完善分工。幼儿英语学习读本将基于幼儿学习教材内容，将拼音，汉字和英语三者融合在一起。读本为章节式，分成九章内容，每张由汉字拼音和简单英语单词、词语和简单句、短文三个部分进行阶段式学习。三名队员按其特长对应读本的三个板块“单词、句子和小故事”。由于今年疫情的严重性，儿童特别是幼儿的个人清洁卫生至关重要。为了促进小读者对于勤洗手、戴口罩等良好行为习惯的养成，特意设计在每两章内容后加入一章关于个人卫生的学习内容，在让小朋友学习英语知识的同时，增强他们的良好行为习惯意识。
正式编写与挑战
在进行充足的讨论和准备后，队员们开始分工编写。挑选适合幼儿学习规律的简单词语和句是他们接受的第一回挑战。作为翻译专业大一的学生，很难去把控适合幼儿学习的内容，缺少和儿童交流的经历。词语选择要么过于困难，要么没有实际用途。面对困难，他们毫不气馁。利用互联网进行充分的资料考察，了解幼儿阶段使用最多的词语，最终内容结合中文和汉语拼音，为幼儿无障碍阅读提供便利。
图为队员进行初步编写（夏宇彤供图）
实践是检验真理的唯一标准。只有在真正开始行动之后才能感受到编写的不易。即使面对的读者是幼儿群体，实际操作也不容小觑。现阶段实践次才拉开序幕，读本内容和页面设计扔在筹划中，其结果和成效有待于观望。只要满怀热血，坚定信念，认真对待，就一定会守得云开见月明。期待传来更好的消息。加油！
通讯员：夏宇彤
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