智工学子“三下乡”：在扶贫支教中收获新技能与感动
——智能工程学院“智造新青年，志向新时代”扶贫专项支队2020暑期“三下乡”社会实践活动系列报道（五）
不知不觉中，为期4天的暑期三下乡支教实践活动已进入倒计时。从青涩到成熟，志愿者们用他们诚挚的奉献精神谱写了一篇篇爱的篇章，他们用移通人特有的踏实、勤勉精神，认真的去完成每一次的支教任务，用乐观积极的心态面对扶贫支教过程中的困难和挑战，把自己的爱毫无保留的分享给大山里的每一个孩子。而在这过程中，他们也收获了许多同龄人不曾有的宝贵财富。
萌芽篇
7月8日，与孩子们的第一次相遇充满了期待和美好。踏入校园，引入眼帘的是孩子们天真的面容，冲刷掉了志愿者们的拘谨之态。放下行囊之余，小志愿者们纷纷穿上红马甲，相继开展“扶贫专项活动之未来小小领袖成长营”教学活动，充当起了代课老师的身份。本支队将以快乐为主线，为坪山小学的孩子带来多彩课程，涵盖演讲与口才，音乐，国学以及体育四个课程营，希望通过这些课程能给孩子带来不一样的学习体验。在四个小课堂上，志愿者们起初都十分拘谨，由于首次以教师的身份站上讲台，加以教案准备有些许欠缺，难免会紧张，亦显得十分青涩。
成熟篇
经过第一天的支教之旅，孩子们很快就和志愿者们熟络起来，并带领大家一起融入坪山小学这个新的家庭。经过简单的对接与休整，并基于第一天的教学反馈，志愿者们利用空余时间不断对课程进行优化和升级，力求达到教学内容与日俱进。每日教学结束后针对当天教学情况的实际础，对教学计划方案进行完善以及细致撰写，从而实现精准施教，授课也从最初的青涩腼腆变得游刃有余，十分熟练的将丰富过的授课内容引入课堂。
收获篇
“总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西…”时间如白驹过隙，转眼间，暑期三下乡的扶贫支教实践活动已步入尾声。今天是相遇的最后一天，亦是相见的最后一天，将要离别的浓浓情绪在志愿者与孩子们心中渐渐蔓延开来。在坪山小学的四天支教之旅中，志愿者们接触到了语言自由朴实的原貌，感受到他们所流露出最质朴的真性情。今日告别之际，志愿者们给孩子们分发了各自精心准备的礼物，听见孩子们欢喜的笑语、收到孩子们热情的拥抱以及充满心意的卡片，在志愿者陪伴着他们的同时，孩子们也在慢慢的接触中，从内心深处爱着志愿者们。润物无声中，志愿者们收获了祝福与感动。
特别是作为理工类大学的学子，从未接受过师范方面的教学训练。但在此次三下乡支教扶贫活动中，却收获了师范技能，从最初的不会写教学计划，到后来能独立撰写自己每一天的教学计划；从最初上讲台不知道讲什么，到后来能游刃有余的把控课堂，因材施教，传播知识、传播快乐。活动的开展，不仅使坪山小学的孩子们学习到了丰富多彩的课程。同时，也让志愿者们在实践中锻炼了自己的语言组织，表达及综合统筹能力，收获了师范技能，为自己以后的就业开辟了一条新的路径。
总结篇
通过这次扶贫支教，让志愿者们明白了教师不仅是一种职业，更是一份责任和使命，这份责任是一种良心，是孩子们眼中的希望，是家长的寄托，也是国家的期望。正如卢梭所说的：“当我们用手中智慧的蜡炬指引他人前行时，也为自己照亮了所愿的方向。”队员们在扶贫支教中启迪他人，亦在感悟中不断成长。而“小老师”的身份也为志愿者们的大学生活增添了一抹色彩，让此次三下乡生活变得充实而有意义。
（图/吴欣懋、翁诗倩 文/翁诗倩）
智能工程学院团总支供稿
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