为拓展学生的知识面,培养学生探索身边事物的兴趣,8月9日,山东师范大学心理学院“心视界”支教团队开展了一场以“飞机为什么会飞”为主题的科学教育,以生动的小实验激起学生探索的兴趣,最终一步步完成对真理的探索。
“如果我们将两张白纸平行悬挂,向中间大力吹气,那么这两张纸会越来越远还是越来越近呢?”听了这个问题,学生们纷纷开始猜测:“变远!”“变近!”实践是检验真理的唯一准则,教师最终要求学生们动手试试,在一遍遍尝试之后,学生们惊奇地发现,两张纸是靠近的。正在学生们觉得不可思议时,科学老师引入了“空气流速”与“压强”的概念,使答案最终得以明了。
“母鸡也有翅膀,为什么母鸡不能自如地飞翔呢?”“蜜蜂的翅膀会扇动,飞机的翅膀不会扇动,那为什么飞机能飞呢?”一个一个问题像一个个挑战,使孩子们被好奇心指引,一步步去主动独立地思考。
教育从来都不是一味地填充知识,而是去激发学生的成就动机与兴趣,最终实现学生的主动学习。
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龚政举 湖北汽车工业学院科技学院经济管理系查看全文 >>
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