为了关爱留守儿童，关注他们的身心健康。7月9日，来自安徽师范大学文学院2019赴泾县“传承红色基因，构筑书香课堂”社会实践团队的一行队员们来到了泾县稼祥中学，利用自身技能陪伴那里的孩子们度过了一个欢乐的暑假。
据了解，“书香课堂”是本次支教活动的一大特色。“父母常年不在身边，会使这些留守儿童缺少思想认识及价值观念上的引导和帮助，而阅读又是一个让孩子们受益终生的习惯，所以我们想把这两者结合起来，希望在培养这些孩子的阅读兴趣的同时，能够有一定的人生感悟。”负责人黄静这样向记者介绍道。
《从前慢》、《故乡的野菜》、《了不起的盖茨比》… …稼祥中学那间并不宽裕的小教室里，一次次异彩纷呈的课堂在这里上演。只要一到阅读课，孩子们就会异常兴奋，有时双眼仅仅跟随老师，争相举手；有时低头仔细阅读课本，寻找答案。
“孩子们对阅读课的反响令我们惊喜，他们都能或多或少地领悟到我们在课本里倾注的人生哲理，也会提前做好预习工作，甚至花一个晚上的时间去查找资料。续写时，他们丰富的想象力也时常让我们感到不可思议。”志愿者冯莹这样告诉记者。
为了丰富孩子们的暑期生活，除了主要的阅读课程，支教团队还设置了折纸课、绘画课、音乐课等兴趣课堂。折纸课上，孩子们全都热情高涨，异常活跃。“姐姐，姐姐，你能教我折玫瑰花吗？”“好，下一步，我们要开始对折了。”像这样的问答此起彼伏，随处可闻。
在一次次活动中，一次次课堂中，志愿者们与孩子们建立了深厚的感情。“我们愿意以心换心，用爱来守护这群孩子纯真的笑脸”。志愿者查浩然如是说道。
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