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“守望幸福”实践团:关爱留守儿童,播撒爱心阳光

来源:河南理工大学土木工程学院三下乡 作者:李钊庆 刘扬 吴琪

“守望幸福”实践团:关爱留守儿童,播撒爱心阳光

摘要:深入社会实践,情系留守儿童;响应社会号召,步入基层社会。

为响应习总书记关于“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的号召,关爱留守儿童,深入社会基层,7月14日,河南理工大学土木工程学院“守望幸福”实践团前往焦作市龙源湖公园,进行社会实践活动。

上午7点,“守望幸福”实践团集合完毕后,由实践团队队长李先权带队前往龙源湖公园开展调查活动。首先,李先权对团队成员进行分组,分工合作,保证社会实践活动高效有序地进行。该实践团队通过问卷调查、知识科普等方式收集了广大群众对留守儿童的看法与建议,得到了市民的热心配合,极大调动了市民的积极性。该实践团队为保障收集到的资料的有效性与普遍性,团队成员对不同性别、职业、学历、年龄段的市民做了问卷调查。通过和市民们的交流,团队成员们初步了解到焦作市留守儿童的学习、生活、心理等问题,并有了更深入的思考。据统计,实践团共完成近百份调查问卷,也接触了近百位市民,不少市民对该团队的行为赞不绝口。接着,该团队针对收集到的问卷调查结果,进行整理汇总,也为日后关爱留守儿童健康成长活动奠定基础。据该实践团队队长介绍,有些老人看不清字、不认识字或不会写字,甚至不了解“留守儿童”的含义,因此,团队成员对市民们耐心地进行知识科普,以通俗易懂的语言帮助大家更好地了解留守儿童的相关知识,并辅助老人完成问卷的填写。实践活动结束后,全体团队成员进行工作总结,并安排第二天的活动。

通过今天的社会实践活动,团队成员进一步了解留守儿童现状,有效提高了团队成员的社会交际能力。星星之火可以燎原,关爱留守儿童需要全社会的共同参与和爱心,希望该实践团队在本次“三下乡”社会实践活动中不负辛劳、提高自我、增长才干。

供稿人:李钊庆 刘扬 吴琪

“守望幸福”实践团:关爱留守儿童,播撒爱心阳光

摘要:深入社会实践,情系留守儿童;响应社会号召,步入基层社会。

为响应习总书记关于“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的号召,关爱留守儿童,深入社会基层,7月14日,河南理工大学土木工程学院“守望幸福”实践团前往焦作市龙源湖公园,进行社会实践活动。

上午7点,“守望幸福”实践团集合完毕后,由实践团队队长李先权带队前往龙源湖公园开展调查活动。首先,李先权对团队成员进行分组,分工合作,保证社会实践活动高效有序地进行。该实践团队通过问卷调查、知识科普等方式收集了广大群众对留守儿童的看法与建议,得到了市民的热心配合,极大调动了市民的积极性。该实践团队为保障收集到的资料的有效性与普遍性,团队成员对不同性别、职业、学历、年龄段的市民做了问卷调查。通过和市民们的交流,团队成员们初步了解到焦作市留守儿童的学习、生活、心理等问题,并有了更深入的思考。据统计,实践团共完成近百份调查问卷,也接触了近百位市民,不少市民对该团队的行为赞不绝口。接着,该团队针对收集到的问卷调查结果,进行整理汇总,也为日后关爱留守儿童健康成长活动奠定基础。据该实践团队队长介绍,有些老人看不清字、不认识字或不会写字,甚至不了解“留守儿童”的含义,因此,团队成员对市民们耐心地进行知识科普,以通俗易懂的语言帮助大家更好地了解留守儿童的相关知识,并辅助老人完成问卷的填写。实践活动结束后,全体团队成员进行工作总结,并安排第二天的活动。

通过今天的社会实践活动,团队成员进一步了解留守儿童现状,有效提高了团队成员的社会交际能力。星星之火可以燎原,关爱留守儿童需要全社会的共同参与和爱心,希望该实践团队在本次“三下乡”社会实践活动中不负辛劳、提高自我、增长才干。

供稿人:李钊庆 刘扬 吴琪

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