在经过实践团队一天的适应和训练之后，浙江理工大学经济管理学院的赴乐清支教团队的团队成员们明显有了长足的进步和准备，随之而来的，乐清支教龙兴班的第二天教学与正式拉开了序幕。相比于昨天，团队的成员们相互了解，互相帮助，汲取不同的优秀品质，用真情、用关爱打动孩子们的心。
今天不同昨日，相比于昨天的情况，今天让实践团队意料之外的是今日迎来了许多新面孔。龙兴村两个班学生的总人数由昨日的35个增长至今日的60个，由于教室的空间有限，实践团队成员们经过充分考虑将两个班级的成员进行了一定的调整，使孩子们都能够在良好的环境下进行学习。
一如既往的，实践团队的成员们今天也为孩子们准备了许多趣味课程，包括趣味体育运动、陶艺、玩转魔方、趣味地理、趣味物理等，给孩子们带来许多乐趣。团队的其他队员也一直在关注着每个孩子的动态，及时作出回应，让孩子们感受到温暖。每一节课都是团队成员们精心准备、反复备课后才为孩子们提供的。同时，教学设备在不断地完善，新装的投影仪大大方便了团队成员教学工作的展开，通过播放PPT，孩子们能够更加清晰、直观地掌握上课的教学内容。在“趣味地理”课程上，讲课老师通过让孩子们认读五颜六色的中国省份图片来激起他们的想象力。在课堂上，孩子们也积极回答老师的问题，参与度很高。虽然一开始孩子们对从未接触过的地理课有些陌生，但受周边重峦叠嶂山脉的影响，老师在讲解地形和气候的时候能够非常直观的展现，帮助孩子们更好的理解和吸收知识。
正因为实践团队的老师们认真、负责、全身心投入到教学工作中，用真诚的心去关爱每一个孩子，所以家长们才更加放心把孩子交给他们。他们用真心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学徜徉在知识的海洋里不断进步、不断成长。
忙中取乐，苦中取乐，是实践团队每日的生活。实践团队将在接下来的实践过程中不断学习，锻炼自身的能力和情绪的考验，不断成长，更加成熟，从而真正实现师生之间“亦师亦友”的关系，达到“利人利己”的目标。
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