“素质教育的弃儿”，他们也需要关爱
——他们与常人无异，却被现代教育“抛弃”
“体育、音乐、美术、舞蹈、手工……这些对城市孩子们来说在平常不过了，然而对他们来说就像“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。这些黄河滩上的孩子们成了素质教育的“弃儿”，他们被现代教育抛弃了。”侯校长在信中写道。
“坚定信仰跟党走·青春建功新时代”。据悉，为积极响应团中央关于开展志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的号召，参与2018年郑州大学“三下乡”社会实践活动，郑州大学微光志愿服务队一行67名志愿者于2018年7月14日前往濮阳市濮阳县习城乡向阳小学、洛阳市孟津县横水镇会瀍小学、驻马店市泌阳县汪庄小学、兰考县葡萄架乡赵垛楼小学和回民小学，开展为期两个星期的支教和社会调研。
微光志愿者“三下乡”出征仪式大合影
支教放飞梦想 微光与你同行
五个支教地中，濮阳县习城乡向阳小学位于习城乡王寨村北，学校占地十余亩，教职工5人，学校有5个教学班，在校生106人。当地的经济相对落后，办学条件十分艰苦，缺少图书、教学器材，以及教师，为此严重地束缚着学校发展。目前当地的孩子们只能上数学、语文两门课程。考虑到当地孩子们知识面较窄的现状，濮阳团支教成员开设了自然地理、人文历史、趣味实验、信息素养等多门课程，并计划组织趣味运动会、家访、文艺汇演等多个特色活动，以此来丰富当地孩子们的知识。
侯校长说：“去年的支教，在孩子和家长中引起强烈反响，孩子和家长们强烈要求微光志愿者今年暑假来学校支教”。怀着侯校长和众多家长的殷切希望，2018年7月14日，郑州大学微光志愿服务队秉承着“不忘初心，方得始终；善始于小，爱终成大”的精神，再次来到了濮阳县习城乡向阳小学。未到学校，便已看到孩子们奔跑的身影，他们的嘴角上扬，用喜悦、热情欢迎我们的到来。
点点微光 凝聚梦想 照亮希望
“去年暑假，在团委指导老师与校青年同学的支持与帮助下，微光志愿服务队来到了河南省兰考县葡萄架乡赵垛楼小学开展支教活动。15天里，大家白天授课，夜晚总结，周末有序组织了家访、运动会、知识竞赛、安全演练、文艺汇演等活动。在这段日子里，第一次真正接触到留守儿童这个群体。”参加支教的一名大二同学回忆往年支教说到。
为了生计，他们的父亲或者母亲或者双亲远离家乡，而这些孩子们只能和爷爷奶奶或者其他亲戚生活在一起。在最需要父母关爱的年纪里，父母的缺席对孩子成长的影响是不容忽视的，希望志愿者的到来能够带来一些改变。在这炎炎夏季，家里大人大多忙于农活，孩子们总是清晨六点进学校，中午一点顶着烈日跑进教室，他们说:"因为学校里面有老师陪我们，在学校待着很开心"。而这些天真无邪的孩子们，到了家里农忙的时候，也会挽起裤腿下地帮忙，俨然成为一个“小大人”，就算带着满头汗水，也坚持回到学校上课。
“每天放学的时候，我们都会在大门口目送孩子们回家，他们总喜欢用黑黑的小手向志愿者挥手说再见，就是这这一双双小手，从一开始见到老师无处安放到后来在课堂上大胆举手发言，从第一次拿起剪刀剪彩纸的笨拙到后来笑眯眯地把做好的手工作品送给我们，从最初学会的第一个舞蹈动作到后来熟练的表演，我们的陪伴见证着他们的小小改变。”志愿者陈同学说到。
志愿者和孩子们一起认识世界
支教时间虽然不长，但是只要愿意用心经营，志愿者的力量足够给孩子带来温暖和希望。语文课能培养孩子们对国学的兴趣，数学课能激发思维的魔力，科学课能让孩子们留心生活、观察世界，地理课更是让孩子们看到了大千世界，萌发对外界的向往。
接下来的15天，也许在知识上不能给予他们太多的提高，但更重要的是为他们打通通往外界的道路，为他们种下希望的种子，希冀着有一天的生根发芽，启发一批新的有梦想的孩子，继续履行当代青年的责任，为河南省、中国的教育做出贡献，助力新时代的发展。
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