“支教组”这看起来简简单单的三个字，实则一点都不简单。看看那一尺讲台上自信满满的脸庞，看看那和小朋友一起玩耍的背影，看看他们在孩子面前露出的舒心笑容。这一个个脸庞、背影、笑容正是属于我们可爱又负责、认真的岭南师范学院三下乡“弈鸣”实践队支教组成员的。支教组作为我们队伍的核心，对支教组的每一件事情都尽心尽力，努力做到最好，不仅给了学生最好的课堂体验，而且给学生带来了更多的让学生在学到知识之余还能够感受到知识的魅力和更多的课外知识。
事不宜迟，我们马上来揭开“支教组”的神秘面纱。首先出场的是支教组的组长莫炜婵。“一开始听说是我当支教组组长的时候，我有点担心，害怕自己干的不好，拖累了大家。”莫炜婵回忆当初得知自己担任支教组组长后如是说道。在“弈鸣”实践队眼里，她完成得很不错。第一次当支教组组长，难免会遇到许多的困难，但是她最后做出来的的成绩是令人惊叹的。她多才多艺，会变魔术、会手指舞，还知道很多的生活小知识。当问及为什么会加入支教组时，她说，因为觉得在支教组可以当老师，可以给自己增加一些阅历，而且也很希望能和小朋友一起玩耍，给他们带来一点他们平时接触不到的东西。“我觉得这些小朋友还是很可爱的，虽然是有的小朋友有些调皮，但是他们的秉性都不坏。而且，我最开心的是，当我上课的时候，他们都很积极地要回答问题，这让我感觉他们还是很乐意表现自己的。”这是小朋友给莫炜婵留下的印象。小朋友们的积极配合，这应该是支教组成员最开心的事。对于这次支教经历，她表示，这对于她来说这是一笔宝贵的财富。这里的学生给她留下了深刻的印象，而她自己在组织支教活动中也“解锁”了很多新技能，有学到许多东西，这也给她今后从事教师行业提供了一些帮助。她希望这些小孩子都能在这短短的十天时间里，能得到一些影响到他们的东西，而且希望他们都能健康快乐地成长。
支教组每位成员都是默默的奉献的。每一位小老师都对这几天的支教活动有很大的感受，他们都认为进入支教组收获了很多。大家都是新手，第一次给学生上课，他们最大的感受就是刺激，每个年级的学生都有各自的特点，每个学生的个性都不一样，所以在面对不同的学生的时候就是要用不同的方式去对待。物理小老师许秋怡说：“其实，刚来接触到这些学生的时候，第一感觉就是在礼貌文明方面有点问题，上课的态度很随意，每次我看到这种情况的时候，我都会耐心委婉地去引导他们，现在这种情况已经好很多了，我相信在我们的到来会在一定程度上引导孩子往好的方向走。”每个学生都是孺子，都可教也。武术小老师黄宇浩说：“在这里的学生大部分受到的教育都是有限的，比如上课的时候提到的基本的东西他们都不知道，但是跟他们讲解完后，他们很快就掌握了，他们还小，吸收东西很快。”小老师们都把学生的进步放在心里，即使是很调皮的学生，每位老师都不曾放弃过。体育老师张英伦说：“每个学生都是很有个性的，有些学生看起来很不乖，经常搞破坏，但是每个学生的内心都是很善良的，只要你对他好，他也会对你好。他们是吃软不吃硬的，我们要因材施教。”小老师们都坚信用爱是可以感化学生的。小老师柯彩儒反映，在今天上课的时候，她放了一个关于感恩父母的视频，一些平时上课很随意的学生居然很认真的在看，还看到了他们偷偷擦眼泪。课下的时候，有一个小男孩跟她说：“老师，谢谢你给我上这一节感恩父母的课。”在这短短的支教活动中，或许改变不了很多人，但是有一个就够了，这就证明了支教的价值。
教育对于一个人来说，是极其重要的，一个好的教育甚至能影响人的一生。支教组便是“弈鸣”社会实践队的中流砥柱。
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