南昌市阳光学校是一所民办公助，既能矫正不良行为，又具有初中学历和技能培训的教育学校，针对一些“家庭管不住，学校管不了”的问题青少年进行教育矫治。南昌市阳光学校自办学以来，一直都是江西师范大学心理学院的暑期教育实践基地，今年也同样，7月6日，江西师范大学心理学院暑期三下乡“阳光与心同在，青春与爱同行”实践队来到了南昌市阳光学校进行暑期社会实践。
青少年是祖国的未来，民族的希望。但是青少年这一特殊群体也因为年龄偏小和经验不足的限制，缺乏辨别是非的能力，同时青少年在进入初中阶段后，自制力差，容易产生逆反心理。此次实践队队员们将结合相关心理学专业知识，对这些有不良行为的青少年开展心理健康教育活动，通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题，以加强他们的自制力，给予正确的引导。
经过一天的调整和备课，7月8日志愿者老师们开始走进课堂给学生们讲课。一堂课时间虽短，但是老师们用自己的方式将知识传输给同学们，同学们面对新老师带来各种各样的课程也表现出了极大的兴趣。
在行为班上，卢老师通过周国平先生的一句话——“人生有很多责任，你要对很多东西负责……但最根本的责任是一个人要对自己的人生负责任。这其实就是对自己生命的最大尊重”，引出了上课内容。然后通过播放《暴力云与送子鹳》，让同学们懂得每一样生命都是独特而又有价值的。接着卢老师运用心理学知识——人的毕生发展观，介绍了人在不同阶段的特点，让同学们简单了解人的一生短暂而珍贵，同时每个人也需要尊重自己的生命以及万物的生命。在课堂上，同学们都目不转睛地盯着黑板，认真听讲，并且积极配合老师完成“绘制家族族谱”、“生命排行游戏”等课堂作业。
在教学中，老师们运用多种教学方式，营造出轻松的课堂氛围，让同学们在学习知识的同时，通过一些有趣的课堂活动，在一定程度上缓解同学们在平时学习中的心理压力，调动学生参与教学活动的积极性，使同学们乐于学习，增加自信心。
除了在课堂上的教学活动，在自习时间，老师们运用心理学的辅导策略与方法，通过进行一对一疏导，促使同学在交往中通过学习接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，帮助他们朝着积极健康的方向发展。
正如此次实践队的理念一样，“阳光与心同在，青春与爱同行”，实践队成员们带着社会的关爱，结合心理学相关知识，走进他们的内心世界，打开他们的心扉，帮助他们重新找到前行的方向。这不仅使青少年学生形成健康的心理和健全的人格有着重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。
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