今年寒假,我参加了“云支教,迎冬奥”全国大学生2022年寒假“返家乡”社会实践活动,其中一个模块要求与小学生共同阅读一本书籍。通过认真筛选,我选择将曹文轩先生的《草房子》作为陪伴小朋友一起阅读的书籍,通过这次阅读,我的感受颇多,于是写下一篇感悟与大家分享。
平淡却纯真的感动
——重读《草房子》有感
曹文轩先生在这本书的后续中写道,他想要要如今的孩子感动。我相信,他已经成功了,至少在我还是个懵懂的孩子的时候,我曾因为曹先生笔下温柔又伤感,平淡却又纯真的文字所打动。这种令人共情的文字对我影响颇深,于是在十多年后的今天,我又捧起了这本书,并交给了和曾经的我一样大的孩子。
这就像一种微妙的传承,感动的传承。第一次读这本书是在小学的图书馆,感谢的亲爱的母校,她不大的图书馆里为我们搭建了一个多彩的世界。当时我识字不多,有些字词不懂其意义,但也看得津津有味。秃头的秃鹤,漂亮的纸月,奇怪的秦大奶奶,聪明的杜小康,顽皮的桑桑,帅气的蒋老师,好看的白雀姐姐……当时给我印象最深刻的是秃鹤,这个头秃秃的,坚韧有才华的小男孩。他因为没有头发而失去了表演机会,同时又因为优秀的演技获得了表演机会。这就像每一个人,不懈的努力是可以改变不公的事实。
十年后,我重读这本书,像是遇见了老朋友,在交谈中更加深入的体会了其中的意义。坚韧的秃鹤,身世凄惨却坚强无比的纸月,朴素和蔼却因救落水南瓜而去世的秦大奶奶,坚强懂事的杜小康,痴情的蒋老师和白雀姐姐……这些故事,似乎都有一个悲伤的结尾,但读者却能从悲伤之中品出希望之味。
我选择《草房子》这本书作为和小朋友的共同阅读书籍,是希望这份平淡却纯真的感动可以感动更多的孩子。
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