今天最主要学习的是教具，是真的好玩。我特别喜欢那些教玩具，在玩游戏中学习理解教具和玩法。教具是分为四个部分：数与运算、平面图形、立体图形和规则分类与测量。其实我之前在上专业课也了解过蒙台梭利教具，但是大部分都是和运算相关的。所以当我接触到这些教具的时候，我真的觉得非常的惊喜。
相较于第一天，第二天更让我有一种踏实的感觉。如果说第一天是了解相关的文化，那第二天就是让我们更加直接的了解到what we do for。其实在一开始听到要把所有的东西都默下来的时候，我感觉天都塌了。我对于临时的记忆和数感是不太好的，尤其是看到很多其它的小伙伴都很快的说出来。但是既然选择这个，了解这个，就要一直坚持下去。
每个教具其实就和人生一样，可以变幻出多种的面貌。就像猜数这个游戏一样，星星给我们将该如何和孩子讲清楚游戏，不一定要死板的根据流程，而是根据孩子现有的数学能力，做一些变通。而且我非常喜欢玩跳数游戏，大家一起玩游戏，互相起哄，那种轻松的氛围让我们更加能做到劳逸结合，爱上这些教具。
“问渠那得清如许，绝知此事要躬行”，我相信，我们学习这样，是为了自己更好的成长，到时候也能让家长放心。知道自己的短板后，就更加努力的去记住，去学习，就像《乱世佳人》说的:“Tomorrow is another day”
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