今天我给三年级的小孩子们上了此次夏令营的最后一节英语课，心中感慨万千。
可能是和这群孩子们接触最多，给他们上了最多次英语课，带着他们第一次走进英语的世界。所以，在夏令营过去三分之二的日子里，在给他们上的最后一节英语课上，我禁不住好几次停顿下来，只想时间慢慢走，再好好地看看每一个同学的脸，捏捏他们的小手……离下课还有五分钟的时候，我让台底下的孩子们拿出纸条，写上对我的建议，大家你看看我我看看你，迟迟没有动笔。一开始我以为大家没有什么想对我说的话，便走到他们身边说:“如果没有什么想写的就不用写了，不强求你们噢。”想给自己找个台阶下，谁知这群小孩子们却说:“老师，我对你没有什么意见，我觉得你很好，很喜欢你上的英语课！”我心头一软，原来他们的心灵是那么的干净，原来他们喜欢我的课堂，原来他们的表达是那么的纯粹！
在收到的大大小小的几十份字条里，让我印象很深刻的有两张。一张写着:“开始我还不会读的时候，你点了我让我读单词，我却读不出口。你又让我听你读一遍，说你读一遍我读一遍，后来我就爱上了这堂课。”稚嫩的话语记录着最普通的事情，却真真实实地触碰到了我的心。从来没想过我不经意的一个举动会对孩子产生这么大的影响，鼓励式教学让每一个孩子都能勇敢地张口，不畏惧说英语，这也是我最初的目标。看着台下一只只举得老高的手，我想我是成功了，孩子们都迫不及待地在课堂上表现自我，勇敢地站起来读出每一个英语单词，不管对错，他们都毫不畏惧，这就算是启蒙吧。在孩子的心里播种下希望的种子，无畏生长！
另一张纸条上:“蓉蓉姐，我对你没有意见，但是我有很多话想对你说。你上的英语课很有趣，你告诉我们读英语。我希望下一次的夏令营还有蓉蓉姐，我会永远记得你。”多么质朴又真实的情感啊，孩子们对你的期盼就像是一棵小芽，你给了他们关心和温暖，她就会越发舍不得你的离开，像是水落在小芽上，滋养着他们的期盼。有人批判15天的支教带给了孩子希望同时也有更大的失望，但我想未必这样，因为15天的陪伴是真实的发生的，也是真实地让人永远铭记。
再见了，我的三年级孩子们。我也会永远想念你们。
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